莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)了！！！莫言的書被人瘋搶了！！！莫言的家鄉(xiāng)高密要賠本種高粱啦！！！然后，“莫言熱”成為一個(gè)華麗麗的泡沫，折射著世間的百態(tài)人生，卻突兀得化為烏有。
莫言完成了中國人長久以來的“諾貝爾夢(mèng)”。不同的人對(duì)于此事有著不同的看法，大多數(shù)人卻被根植中國千年的封建思想左右，做著天朝上邦的夢(mèng)，夢(mèng)醒了，世界卻還是那個(gè)世界。
中國人太浮躁。從08年奧運(yùn)會(huì)，到10年的世博會(huì)，再到12年的莫言獲獎(jiǎng)，我們經(jīng)歷了太多第一次，民族自尊心一點(diǎn)一點(diǎn)膨脹。總有一些人妄自尊大，不思進(jìn)取。口口聲聲喊著“滅了小日本”，卻連呵斥小偷的膽量都缺乏，連做一個(gè)合格公民的基本要求都達(dá)不到。
吾日三省吾身。或許我們中國人確實(shí)需要沉下心來想一想，反思自己，想一想我究竟能為改變中國做些什么？而不是整天虛度光陰，做一些沒有意義的事。
作為老師，需要考慮清楚，我應(yīng)該怎樣把學(xué)生教好？我究竟培養(yǎng)了些什么樣的人才？我做事盡心盡職了嗎？而不是照本宣科，作為應(yīng)該公布答案的，灌輸知識(shí)的機(jī)器。作為學(xué)生，需要思考明白，我到底在學(xué)些什么？我是一個(gè)有思想的人，而不是一個(gè)可以被人任意栽種知識(shí)的土地。我有權(quán)利知其所以然。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。應(yīng)試教育的悲劇還在不斷上演，只有擁有自主創(chuàng)新的精神，我們才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中屹立不倒，成為建設(shè)中國的中流砥柱。
在生活中的各行各業(yè)的都需要靜下心來反思，反思自己是否潔身自好，是否對(duì)人盡心盡責(zé)，對(duì)于工作，即使不能做到完美無瑕，也應(yīng)該恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)，再次之，也應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守自己的道德底線，作為政府工作人員，尤其應(yīng)當(dāng)注意這一點(diǎn)，水能載舟，亦能覆舟。不義之財(cái)不可取，因果循環(huán)，報(bào)應(yīng)不爽，整天無所事事，貪贓枉法，敗光了人品，不僅會(huì)受到法律的制裁也會(huì)連累家庭和親人，諸如李昌達(dá)，成克杰，陳良宇等人就是其中的典型代表。
縱觀歷史的長河，盛唐時(shí)期莫不是中國的鼎盛時(shí)期，但唐朝人既沒向外侵略擴(kuò)張，也沒大肆宣揚(yáng)天朝上邦的強(qiáng)盛，卻依舊朝見者眾。為什么呢？因?yàn)閺?qiáng)大。這種強(qiáng)大和今天的強(qiáng)大并不相同，不僅有他國萬萬不能望其項(xiàng)背的國力，更有一種中國式的包容與淡定，一種腳踏實(shí)地的安定與團(tuán)結(jié)。相較之今天的中國，我們的強(qiáng)盛只是停留于表面。社會(huì)現(xiàn)狀不容我們浮躁。
在南極，企鵝在即將上岸的剎那，會(huì)猛地低頭，從海面扎入海中，拼力深潛，越潛越深，一直潛到適當(dāng)?shù)纳疃龋贁[動(dòng)雙足，迅猛向上，猶如離弦之箭躥出水面，騰空而起，落在陸地之上。企鵝上岸是一種沉潛的道理，這種沉潛是在積蓄破水而出的力量，看似笨拙，卻卓有成效。因?yàn)檫@種沉潛不是沉淪，而是自強(qiáng)。如果能在困境中能沉住氣，不被嚇倒；在浮華中不被迷惑，專心致志，積蓄力量，抓住合適的機(jī)會(huì)，奮勇向上。所以我們不管面對(duì)什么樣的境遇，都要沉下心來，認(rèn)真思考，不要怨天尤人。要相信甘于沉下去，才會(huì)浮上來！
也許若干年后，我們?cè)賮砘厥啄裕仡櫵淖髌罚^大多數(shù)人能夠真正產(chǎn)生源自內(nèi)心深處的共鳴，以平常心看待萬事萬物，那樣的國家那樣的社會(huì)，才是真正的世外桃源。